Compartimos los primeros resultados de la encuesta sobre Condiciones de Vida y Cuidados a la infancia durante el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) por Covid-19 relevados en hogares. La encuesta se realizó durante agosto y septiembre de 2020 e integra un conjunto de instrumentos que buscan conocer, en La Plata, Berisso y Ensenada, […]
Autor: CEREN
Participación en la publicación: “Consumo de alimentos en entornos urbanos: múltiples perspectivas”
Integrantes del CEREN participaron en el Libro “Consumo alimentares em cenários urbanos. Múltiplos olhares” coordinado desde la REDE NAUS (Rede Ibero Americana de Pesquisa Qualitativa en Alimentação y Sociedade). Esta colección nace dentro del Laboratorio de Comunicación, Ciudad y Consumo (LACON), grupo de investigación vinculado al Programa de Posgrado en Comunicación Social de la Universidad […]
Articulación de proyectos en la Provincia de Buenos Aires para la pospandemia
Integrantes del CEREN-CIC participaron de las reuniones virtuales para articular proyectos desarrollados en el marco de la pandemia por COVID-19. En las reuniones participaron investigadores/as de Universidades y Centros Científicos bonaerenses y representantes de la Subsecretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación del Ministerio de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica de la Provincia de Buenos Aires. […]
Covid, aislamiento e infancia. Sobre las manifestaciones del estrés y su patologización
Compartimos el Informe “Efectos del Covid19 y del Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) en la infancia. Sobre las manifestaciones del estrés y su patologización”, elaborado por el equipo del CEREN-CIC a pedido de las autoridades del Ministerio de salud de la Provincia de Buenos Aires. Dicho informe fue elaborado en el marco del proyecto […]
El CEREN en el programa #Expertxs de TVU (canal de la UNLP)
Investigadores del CEREN participaron en el Programa #Expertxs, emitido por TVU, el canal de la Universidad de la Plata.Expertxs es el programa que muestra el desarrollo que científicxs, investigadorxs y profesionalxs de la Universidad Nacional de La Plata realizan para consolidar el sistema de salud nacional en el marco de la pandemia. Integrantes del equipo […]
Estudio sobre el impacto del aislamiento social en niñas, niños y adolescentes
Desde el CEREN estamos estudiando el impacto producido por el aislamiento social en niñas, niños y adolescentes con el objetivo de contribuir a la elaboración de propuestas y a la toma informada de decisiones públicas. Por ello, nos encontramos trabajando en el proyecto “Condiciones de vida de los hogares y cuidados frente al aislamiento social preventivo y obligatorio […]
Nueva reunión de expertos/as y especialistas de la Provincia de Buenos Aires con el Gobernador Axel Kicillof.
La directora del CEREN, Susana Ortale participó de la reunión integrando el comité de expertos/as y especialistas de la Provincia de Buenos Aires, junto al presidente de la Comisión de Investigaciones Científicas, Carlos Naón, y el subsecretario de Ciencia y Tecnología de la Provincia, Federico Agüero. En la nueva reunión de expertos/as y especialistas de […]
Encuesta sobre impacto del aislamiento social, preventivo y obligatorio por la Covid-19 en aspectos nutricionales y psicológicos en niños y niñas.
Compartimos los primeros resultados de la encuesta sobre el impacto del aislamiento social, preventivo y obligatorio por el Covid-19, en aspectos nutricionales y psicológicos en niños y niñas de 5 a 12 años. Entre los principales hallazgos observamos que la realización de 4 comidas principales oscila entre el 76% (desayuno) y 96% (cena) y un […]
Reunión de especialistas del área científica con el Gobernador para evaluar medidas a adoptar por la COVID-19.
El CEREN participó el 16 de abril junto a especialistas del área científica, de una reunión con el gobernador Axel Kicillof, para continuar evaluando las medidas a adoptar por la COVID-19. El comité de expertos y expertas estuvo representado por la Dra. Susana Ortale, directora del Centro de Estudios en Nutrición y Desarrollo Infantil (CEREN), […]