Compartimos el articulo publicado en la Revista Latinoamericana De Metodología De Las Ciencias Sociales, de la UNLP por Javier Santos, María Eugenia Rausky y María Susana Ortale, titulado Infancia y COVID-19. Decisiones metodológicas en el marco de un estudio sobre el estado de situación del bienestar infantil en el Gran La Plata. El artículo presenta […]
Nueva publicación: Inequidad educativa durante el aislamiento por covid-19 en Buenos Aires
Compartimos el articulo publicado en la Revista Íconos de FLACSO Ecuador por las integrantes del CEREN Mariela Cardozo, Corina Aimetta y Sandra Marder, titulado Inequidad educativa durante el aislamiento por covid-19 en Buenos Aires. En este artículo se presentan los resultados de la dimensión educación de la “Encuesta condiciones de vida y cuidados a la […]
Nueva publicación: Campañas de prevención del COVID-19 en el ámbito digital
Compartimos el articulo publicado en la Revista Austral Comunicación por la Lic. Mariángeles Vallejos, integrante del CEREN, en coautoría con el Lic. Nazareno Lanusse, titulado Campañas de prevención del COVID-19 en el ámbito digital. El caso de la propaganda argentina “Practiquemos la cuidadanía”. El artículo se centra en las campañas oficiales de prevención del COVID-19 […]
Participación en las jornadas de evaluación externa de la CIC
El CEREN participó en las jornadas de evaluación externa desarrolladas por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Nación. Las integrantes del comité de evaluación visitaron el centro el jueves 8 de septiembre por la tarde. En el encuentro se presentaron las líneas de trabajo del CEREN, la tareas de investigación y transferencia […]
Muestra de producciones sobre alfabetización en el Hogar Esos Locos Bajitos
Compartimos las producciones de los grupos que trabajaron en torno de la alfabetización y de la fluidez y la comprensión lectora en el Hogar Esos Locos Bajitos de Gonnet (La Plata). La actividad, en la que participaron 35 niños/as de 6 a 16 años, se enmarca en un proyecto de investigación y transferencia del CEREN-CIC […]
Participación en proyecto sobre el diseño e implementación de una herramienta para caracterizar contactos sociales
Desde el CEREN estamos participando en el proyecto Diseño e implementación de herramienta para caracterizar los contactos sociales en relación al riesgo de contagio de COVID19, junto con integrantes del Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas (INIFTA) de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de La Plata. El proyecto se desarrolla […]
Proyecto de transferencia e investigación en Alfabetización en el hogar Esos Locos Bajitos
El CEREN está realizando desde inicios de 2021 un proyecto de transferencia e investigación en el Hogar de Transición “Esos Locos Bajitos” en el que viven alrededor de 35 niños/as y adolescentes (https://hogaresoslocosbajitos.ar/). El proyecto consiste en la implementación de actividades grupales dirigidas a desarrollar y mejorar la lectura, la escritura y la comprensión de […]
Talleres de Promoción de la Alimentación Saludable
Desde el CEREN retomamos la realización de los talleres de Promoción de la Alimentación Saludable en escuelas. Se desarrollan desde el año 2014 en el marco del Programa “La Ciencia va a la Escuela” de la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires y están destinados a alumnos/as de Educación Primaria de […]
Participación en el evento de conmemoración del Día Internacional de las Mujeres Trabajadoras
El CEREN participó, a través de un stand, en el evento de la conmemoración del Día Internacional de las Mujeres Trabajadoras realizado en la Plaza San Martín de la ciudad de La Plata. En el stand se compartieron las actividades de investigación/transferencia, y los materiales desarrollados por el centro. El evento se desarrolló el domingo […]
Participación en la publicación: Child and Adolescent Development in Risky Adverse Contexts
Integrantes del CEREN participaron de la publicación “Child and Adolescent Development in Risky Adverse Contexts”, editado por Blanca Estela Barcelata Eguiarte y Paloma Suárez Brito. La publicación analiza aspectos del desarrollo y adaptación de niños y niñas, presentando resultados de investigaciones realizadas en cuatro países de America Latina: Argentina, Brasil, Chile y México. Pueden consultar […]