Compartimos el artículo publicado por Ricardo Wright, Adriana Sanjurjo, Agostina Martini, Corina Aimetta, Mariela Cardozo y Diana Weingast en la Revista de la Federación Argentina de Cardiología, titulado: Presión arterial y el estado nutricional en estudiantes que asisten a escuelas de educación secundaria estatales y urbanas del gran La Plata. El trabajo aborda la relación […]
Taller sobre desarrollo de habilidades pre lectoras
Este jueves 19 de diciembre se llevó a cabo el taller sobre desarrollo de habilidades pre lectoras en niños y niñas de 4 y 5 años con docentes y equipo directivo del Jardín 902 de La Plata. El taller, coordinado por Sandra Mardel y Morena Municoy se realizó en el marco del proyecto: Evaluación de […]
Encuentro con el Sector Científico en la provincia
La directora del CEREN, Susana Ortale, participó este lunes 16 de diciembre del Encuentro con el Sector Científico convocado por el gobernador Axel Kicillof. En dicho encuentro, llevado a cabo en la Gobernación, se habló sobre los aportes significativos del gobierno provincial al sistema de Ciencia, Tecnología y Producción y, entre ellos, se anunció el […]
Encuesta a participantes de los Juegos Bonaerenses 2024
Desde el CEREN estamos realizando, junto a la Subsecretaría de Deportes del Ministerio de Desarrollo de la Comunidad la provincia de Buenos Aires, la implementación de la Encuesta a finalistas de los Juegos Bonaerenses 2024 desarrollados en la ciudad de Mar del Plata. El objetivo de la encuesta fue relevar la experiencia de los y […]
Nueva publicación: Manifestaciones Psicológicas y Estrategias de Afrontamiento en Población Infantil Argentina durante la Pandemia por Covid-19
Compartimos el artículo publicado por Justina Romanazzi, Maira Querejeta, Sandra Marder y Ana Laguens en la Revista De Psicología de la Universidad Católica Argentina, titulado “Manifestaciones Psicológicas y Estrategias de Afrontamiento en Población Infantil Argentina durante la Pandemia por Covid-19”. El trabajo, enmarcado en el estudio “Condiciones de vida de los hogares y cuidados frente […]
Devoluciones a escuelas secundarias
Finalizamos las devoluciones a las escuelas secundarias periurbanas y a las familias de los/as estudiantes que participaron del estudio “Estado nutricional y tensión arterial en adolescentes del Gran La Plata. Su relación con los patrones alimentarios y de actividad física”, dirigido por la Dra. Susana Ortale, en el marco de la convocatoria de Ideas Proyectos de […]
Nuevo libro publicado
Ya esta disponible para su lectura online el libro “Expresiones artísticas de niñas, niños y adolescentes durante el aislamiento por COVID-19” de Maira Querejeta, Ana Laguens y M. Justina Romanazzi, editado por Book2bits. El libro presenta un conjunto de producciones artísticas realizadas por niños, niñas y adolescentes durante el aislamiento obligatorio (ASPO), […]
Nueva publicación: Intervención para la enseñanza de la escritura de palabras y textos
Compartimos el artículo publicado por Sandra Marder y Rocío Jaquenod en la revista JONED. Journal of Neuroeducation, titulado “Intervención para la enseñanza de la escritura de palabras y textos. Estudio comparativo en el nivel primario en Argentina”. El trabajo tiene como objetivo explorar los resultados de la intervención del programa de desarrollo integral y alfabetización […]
Nueva publicación en colaboración con investigadoras del CIIPME/CONICET
Compartimos el artículo publicado por Mariela Resches, Maira Querejeta, Ana Laguens, Camila Aquino, Ana Kohan-Cortada, y M. Carolina De Grandis, en la Revista De Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Perú, titulado “Asistencia a jardín maternal, educación materna y habilidades lingüísticas tempranas en niños y niñas argentinos”. En este trabajo se analiza el impacto […]
Nueva publicación: Expresiones artísticas de niños y niñas sobre el COVID-19. Avances, obstáculos y desafíos de un estudio argentino
Compartimos el artículo publicado por Maira Querejeta, Ana Laguens y Justina Romanazzi en la Revista “Desidades. Revista científica da Infancia, Adolescencia e Juventude” de la Universidad Federal de Rio de Janeiro, titulado “Expresiones artísticas de niños y niñas sobre el COVID-19. Avances, obstáculos y desafíos de un estudio argentino”. En este trabajo se presenta un […]