Compartimos el artículo publicado por Sandra Marder, Carla Lo Gioco y Rocio Jaquenod en la Revista “Orientación y Sociedad” de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata, titulado ” La lectura digital y sus desafíos para la educación actual. Revisión de intervenciones en estrategias de comprensión online de estudiantes universitarios/as”. […]
Autor: CEREN
¡Felices fiestas!
Premio a la Labor Científica, Tecnológica y Artística
La Doctora María Susana Ortale recibió –junto a otros/as investigadores/as- el premio a la “Labor Científica, Tecnológica y Artística, edición 2023” otorgado por la Universidad Nacional de La Plata. El acto se llevó a cabo en el histórico Patio del edificio de Presidencia de la UNLP. La ceremonia estuvo encabezada por el presidente de la […]
Premio a la Labor Científica, Tecnológica y Artística de la UNLP
La Doctora María Susana Ortale, directora del CEREN-CIC, recibirá -junto con otros/as investigadores/as- el Premio a la Labor Científica, Tecnológica y Artística (Edición 2023) otorgado por la UNLP. La ceremonia se realizará el miércoles 6 de diciembre a las 17:45 horas en el patio de la Presidencia de la UNLP, en Av. 7 Nº776, La […]
Devoluciones a familias del proyecto sobre estado nutricional y tensión arterial
Se están desarrollando las devoluciones a las escuelas secundarias y a las familias de los/as estudiantes que participaron del estudio “Estado nutricional y tensión arterial en adolescentes del Gran La Plata. Su relación con los patrones alimentarios y de actividad física”, enmarcado en la convocatoria de Becas de Investigación en Salud Pública “Julieta Lanteri” del […]
Salud psicológica de niñas, niños y adolescentes del Gran La Plata
Integrantes del CEREN están realizando una investigación para conocer la situación de la salud psicológica de niñas, niños y adolescentes del Gran La Plata. El estudio, dirigido por la Dra. Maira Querejeta, apunta a conocer si los cambios que se produjeron a partir de la vivencia de la pandemia de COVID 19 en la salud […]
Desarrollo comunicativo de niños y niñas de 9 a 18 meses
La Lic. en Psicología Ana Laguens, integrante del CEREN, está desarrollando el estudio “Desarrollo comunicativo temprano: gestos, vocalizaciones y uso de objetos en las interacciones triádicas tempranas” en el marco de una beca doctoral de CONICET.El estudio apunta a conocer y analizar el desarrollo comunicativo de niños y niñas de 9 a 18 meses, considerando […]
Alimentación de niños y niñas en el cordón fruti-florihortícola platense
La antropóloga Nuria Caimmi, integrante del CEREN, está llevando a cabo el estudio “Agroecología y alimentación infantil: un estudio antropológico sobre las estrategias alimentarias y las intervenciones estatales en el cordón frutihortícola platense (Buenos Aires)”, en el marco de una beca doctoral de CONICET.El estudio aborda la alimentación de niños y niñas que viven en […]
Acompañamiento en la enseñanza de la lectura y la escritura
Integrantes del CEREN están desarrollando el Proyecto de transferencia “Acompañamiento en la enseñanza de la lectura y la escritura” en el que participan niños y niñas de entre 6 y 12 años institucionalizados/as en el hogar de abrigo “Esos locos bajitos” de Gonnet. El proyecto, a cargo de la Dra. Sandra Marder y la Lic. […]
Talleres de Promoción de la Alimentación Saludable
Seguimos desarrollado los Talleres de Promoción de la Alimentación Saludable en escuelas del Gran La Plata, en el marco del Programa La Ciencia va a la Escuela de la CIC/PBA. En los talleres se trabaja sobre alimentación, hábitos de higiene, rotulado de alimentos envasados y actividad física, a través de charlas interactivas, plenarios, dramatizaciones grupales […]