Nuevo artículo publicado

Desarrollo y análisis preliminar de. “HA.PRE.LEC.”Una herramienta para la evaluación temprana de habilidades prelectoras en español, en Quintú Quimün. Revista de lingüística. Nº 10 (1).
El articulo fue escrito por Sandra Marder, Mariela Resches, María del Rosario Borus, Liliana Fonseca, Juan Pablo Barreyro y Gabriela Arista Farini.

El trabajo se enmarca en el proyecto interinstitucional “Precursores de la alfabetizacion. Confección y validación de un instrumento de pesquisa en población infantil (CIC, CONICET, UNSAM)